Rugsėjis – naujų pradžių metas, tačiau daugeliui mokinių ir tėvų jis taip pat atneša nemažai iššūkių. Kaip padėti vaikams lengviau įsitraukti į mokymosi procesą po vasaros atostogų? Ekspertas dalinasi nemokamais ir laisvai prieinamais įrankiais, kaip išnaudoti dirbtinį intelektą (DI) geresniems mokymosi rezultatams.
Rugsėjis – naujų pradžių metas, tačiau daugeliui mokinių ir tėvų jis taip pat atneša nemažai iššūkių. Kaip padėti vaikams lengviau įsitraukti į mokymosi procesą po vasaros atostogų? Arnoldas Lukošius, „Tele2“ Inovacijų ekspertas, dalinasi nemokamais ir laisvai prieinamais įrankiais, kaip išnaudoti dirbtinį intelektą (DI) geresniems mokymosi rezultatams.
Asociatyvi DI sugeneruota „Pixabay“ nuotr.
Šiemet tarptautinės tyrimų ir duomenų analizės kompanijos „YouGov“ paskelbtas tyrimas atskleidė, kad net daugiau nei pusė JAV gyventojų (52 proc.) mano, kad mokyklos turėtų mokyti mokinius, kaip tinkamai naudotis DI, o ne jį drausti. Tarp tėvų, auginančių vaikus iki 18 metų, šis skirtumas dar ryškesnis: 60 procentų pritaria mokymui apie tinkamą dirbtinio intelekto naudojimą, o tik 20 procentų – jo draudimui. Tai rodo, kad tėvai vis dažniau ieško būdų, kaip padėti vaikams kuo sėkmingiau naviguoti technologijų pasaulyje.
Padeda spręsti matematikos uždavinius
Matematika moksleiviams neretai būna kietas riešutėlis, tačiau dirbtinis intelektas (DI) gali padaryti ją lengviau suprantamą. DI įrankiai gali pritaikyti paaiškinimus prie kiekvieno mokinio individualių poreikių, taip paversdami matematikos mokymąsi įdomesniu ir efektyvesniu. Nuo paprastų skaičiavimų iki sudėtingesnių lygčių sprendimo – DI gali padėti mokiniams įgyti tvirtesnių matematikos pagrindų.
Tam puikiai tiks lengvai prieinamos programėlės kaip „Photomath“ arba „Google Lens“. Jos puikiai padeda sprendžiant matematikos uždavinius, kuriuos nuskaito tiesiai iš nuotraukos.
Mokiniai pirmiausia gali išspręsti uždavinius raštu, o tada naudoti DI įrankius atsakymų patikrinimui. Programėlės pateikia kiekvieną sprendimo žingsnį, tad mokiniai gali analizuoti ir palyginti savo sprendimo būdus su DI pasiūlymais.
Gelbsti mokantis užsienio kalbų
Norint išmokti kalbą, svarbiausia – praktika. DI pokalbių platformos suteikia galimybę drąsiai kalbėti ir susirašinėti tarsi su tikru žmogumi.
Tėvai gali paskatinti vaikus naudotis tokiais įrankiais kaip „ChatGPT“ ar „Google Gemini“, arba specializuotomis kalbų mokymosi platformomis, tokiomis kaip „LearnLingo“ ir „Tutor Lily“. Abi jos turi nemokamas versijas ir pritaikomas galimybes pagal kalbėjimo lygius.
Ir vaikai, ir suaugusieji gali praktikuotis su šiomis platformomis namuose, pavyzdžiui, tokie pokalbiai naudingi žodyno tobulinimui, gramatikai ir kitiems kalbos įgūdžiams. Ypač kai jie siūlo pataisantį, malonų grįžtamąjį ryšį, analizuoja klaidas bei leidžia pasirinkti temas kalbėjimui, kurios būtų įdomios pačiam vaikui.
Motyvuoja kurti
Piešimas padeda nusiraminti, mažina stresą, leidžia vaikams išreikšti jausmus ir ilgina susikaupimo laiką. Jei tėveliai nori skatinti vaikų kūrybiškumą, gali padėti vaikams suteikdami papildomas kūrybos priemones, pavyzdžiui, keliais mygtuko paspaudimais vaikų piešinius animuoti su DI.
2023 m. Tarptautinės švietimo technologijų draugijos (ISTE) konferencijoje buvo pristatytas „Animated Drawings“ įrankis iš „Meta AI Research“, kuris paverčia piešinius animacija. Tereikia nufotografuoti vaiko piešinį ir įkelti jį į svetainę – DI greitai privers vaiko kūrinį vaikščioti, šokti ar net boksuotis.
Ši technologija ne tik suteikia vaikams papildomą motyvaciją kurti, bet ir praturtina jų kūrybos patirtį ir parodo, kad šiandien kūryba gali būti šiuolaikiška, o ją skaitmenizuoti – paprasta.
